- Горецкий стр.4
- Узорова урок 42 права сторона
- Карточки, вложенные в прописи Узоровой. Задания делать в самих карточках. (Закрепить правило: Ши - пиши с буквой И)
- Математика. Рабочая тетрадь, стр.44 №1, №4 стр.45 № 1, 2. Повторить правило построения отрезков: (простым карандашом, по линейке, Количество см отсчитываем от 0. ) повторить сложение и вычитание, Выражения + и - 1, + и -2, + и -3. Плюс\минус 1 - необходимо назвать последующее или предыдущее число от данного, плюс\минус два (5+2=5+1+1=7; 5-2=5-1-1=3), плюс\минус 3 (5+3=5+2+1=8; 5+3=5+1+2=8; 5-3=5-1-2=3; 5-3=5-2-1=3), решение задач ( Компоненты задачи: условие (У Маши было 5 яблок, два яблока ей отдала мама. (в тетради изображается графической моделью=рисунком, вопрос (Сколько всего яблок стало у Маши. Так же обозначается на рисунке), решение (выражение, равенство, например 5+2=7 (я.), Ответ: 9 яблок.)
- Окружающий мир - проект. Учебник стр. 58-59, рабочая тетрадь стр. 36-37. Проект "Моя семья". сделать небольшой проект о своей семье. Это могут быть фото и рассказы о свой семье, о семейных традициях, праздниках, обычаях. О том, чем живет семья, о членах семьи. Проект можно выполнить в самой рабочей тетради, либо на плотных листах А4. Проект должен делать ребенок, задача родителей, лишь помочь ему, а не сделать за него, это важно.