1. Русский язык. р.т.стр.39№83+карточка (вставить, где необходимо пропущенную частицу НЕ, списать текст в тетрадь, подчеркнуть частицу НЕ зеленым цветом)
2. Математика. карточка. Мы начали тему умножения. Домашнюю работы выполнять аналогичной классной работе. (1.перерисовать рисунки, записать под ними пример на сложение, ниже записать в виде умножения. Например 2+2+2+2+2+2 = 12, 2х6 =12. ПЕРВОЕ ЧИСЛО В ЗАПИСИ 2Х6 , (2)означает то слагаемое, которое мы использовали, а ВТОРОЕ ЧИСЛО В ЗАПИСИ (6) - означает то, сколько раз мы это слагаемое взяли. Читают так - ПО 2 ВЗЯЛИ 6 РАЗ ПОЛУЧИЛОСЬ 12., если мы запишем 6Х2 =12, то значение произведения не изменится, НО ЕСЛИ ЗАМЕНИТЬ ДАННОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ СУММОЙ, то получится 6+6 = 12. ЭТО ДВА РАЗНЫХ ВЫРАЖЕНИЯ, КОТОРЫЕ ЛУЧШЕ НЕ ПУТАТЬ, т.к. в дальнейшем это будет важно при решении задач. 
3. Физкультура. ФОРМА
4. Чтение.уч. Стр. 108-109 читать
5. Англ.яз. 
6. Окр.мир. (на 16.03.18)ПРОЕКТ,. р.т.стр. 59-61, проект стр.62-63, уч.стр. 90-95. проект на стр. 96-97. Ваша задача сделать проект о каком-либо городе. В учебнике приведен пример о городе Саратов. Можно сделать о Москве, или о любом другом городе РОССИИ! Делаем не в рабочей тетради, а на отдельных листах. Проекты потом вложу в портфолио. 

Надеюсь, что в праздничные дни вы отлично провели время и готовы начать новую неделю с новыми силами и рабочим настроем! Удачной недели :)