1. Азбука. уч.стр.38 - 41 читать! 
2. Письмо. стр.23 - 24, +тетрадь. В пропись на стр 24 из азбуки со стр.42 переписать в пропись стихотворение Хлеб. 
3. Математика. ВЫУЧИТЬ: ЧТОБЫ УЗНАТЬ, НА СКОЛЬКО ОДНО ЧИСЛО БОЛЬШЕ ИЛИ МЕНЬШЕ ДРУГОГО, НАДО ИЗ БОЛЬШЕГО ЧИСЛА ВЫЧЕСТЬ МЕНЬШЕЕ! (Можно написать это правило ребенку зеленой ручкой в тетрадь для правил). + карточка (вклеена в тетради у ребенка) -ЗДЕСЬ
4. Окр.мир. (на 20.01.21) уч.стр.78-79, р.т. стр. 54-55 + по желанию можно попробовать дома провести опыт, а потом представить его в классе в виде фото (мини-отчета). Поместить 4 образца мусора ( картофельный очисток, лист комнатного цветка, кусок газеты, кусок пластмассы) в 4 отдельные банки с почвой. Перемешать и закрутить крышкой. Цель опыта: выяснить, что из перечисленного разлагается быстрее всего.  Продолжительность проведения опыта - 1-2 нед. (Напишите мне, кто будет дома проводить опыт, подскажу как оформить)
5. Лаборатория математики  стр. 30-31 - проект №2 
6.  Лаборатория краеведения (на 21.01.21) стр.36 №11.4. стр.38№12.

Хорошего дня :)