1. Узорова урок 44
2. В тетрадях для печатания у детей вложены карточки с заданиями. Первое задание направлено на закрепление темы "ЖИ-ШИ".
   (ЖИ - ШИ ПИШИ С БУКВОЙ И! ). Второе задание направлено на закрепление правила глухого и звонкого согласного на конце слова. *(Например. Слово "чиж", при произнесении слова, на конце мы слышим звук "ш". Чтобы узнать, какую же букву написать на конце слова (ж или Ш), необходимо поставить это слово во множественное число, либо подставить рядом гласный звук, если это возможно. Ставим слово "чиж" во множественное число. Один чиж, много-чижей. В слове "чижей" слышим звук "ж", значит в слове единственного числа пишем на конце звук "ж. 
   Чиж - чижи
   уж - ужи
   ковш - ковши (чтобы убедиться, что в слове ковш на конце буква "ш", то слово так же ставим во множественное число, "ковши", слышим звук "ш", значит и в единственном числе будет "ш")
   морж - морж
   витраж - витражи
3. Математика (на 19.12.16). Рабочая тетрадь стр.48 все задания. Задания в карточке ниже, выполнить в тетради в клетку. 
   От классной работы отступить 4 клетки вниз, 7 слева. Написать дату (15 декабря). Далее от даты отступить две клетки вниз и от начала строки 2 влево. (Ниже образец записи. над числом предыдущая работа ребенка. от нее 4 клетки вниз и 7 слева. Записано число. Под числом, отступив нужное количество клеток выполнено задание 1. Между заданиями расстояние в 1 клетку. К задаче: рисунок, дугой обозначенный вопрос, решение с пояснением и ответ. Вставленные числа подчеркнуть простым карандашом).

            Карточка с заданием.

• Назад
• Вперёд